Dacă sunteți ca majoritatea părinților, încercați o varietate de strategii pentru a vă ajuta copiii să coopereze. Iată o analiză atentă de ce nu reușesc strategiile cele mai comune și câteva idei alternative.
Actualizat: 17 februarie 2017 Salvați PIN FB Copilul dvs. poate interpreta intenția dvs. diferit.Mesajul 1: Motivul pentru care trebuie să-mi schimb comportamentul este că mama sau tata îmi vor da ceva.
Recompensele utilizate pentru a atrage copiii să se comporte mai bine pot funcționa la început, dar rezultatele sunt adesea temporare.
"Pericolul de bază când le spui copiilor 'Faceți asta și voi'Voi primi asta' este că își schimbă concentrarea de la comportamentul care are nevoie de îmbunătățire și pur și simplu le trimite într-o grabă pentru a obține această recompensă tangibil ", spune Victor Malatesta, Ph.D., profesor de psihologie de la Universitatea din Pennsylvania School of Medicine.
Dana Johnson, o mamă din Philadelphia, a învățat adevărul. Într-un efort de a-și motiva fiul să facă mai bine în clasa a patra, ea a promis jocurile video dacă se comporta bine și un ceas de mână pentru note mai bune. Johnson chiar și-a convins fiul'profesorii să-i ofere gratuit cupoane de marfă pentru magazinul școlar în fiecare zi dacă nu't întrerupeți clasa. Recompensele au început la început, dar, deoarece entuziasmul său pentru bunele produse a scăzut, la fel și performanța sa.
"Când m-am așezat în cele din urmă și i-am explicat lui Breeland că trebuie să facă mai bine la școală sau altceva ar trebui să repete clasa în timp ce prietenii lui au avansat în față, care au fost într-adevăr", a spus Johnson. "Aceasta'e ceva ce nu a făcut'nu vreau să se întâmple. "Când mama lui și-a răsplătit realizările cu îmbrățișări și laude, Breeland a continuat să se îmbunătățească.
Mesajul 2: Dacă există'nu e nimic în ea pentru mine, acolo'nu are nici un motiv să o facă.
Poate că cea mai gravă preocupare cu privire la recompense este că ei pot să-și smulgă auto-motivația.
"Recompensele pot îngreuna copiii să-și dezvolte propriile motivații interne pentru a face lucruri", spune Adele Gottfried, Ph.D., profesor și fost președinte al psihologiei educaționale și consiliere la California State University, Northridge. Cu atenția fixată pe o recompensă, Gottfried sugerează că unii copii au mai puțin probabilitatea să învețe ce pare să fie mândru de a face ceva. Într-un studiu, Gottfried a descoperit că copiii cărora le-au fost promise bani, jucării sau alte stimulente materiale pentru note bune au avut, în cele din urmă, mai puțină școală, au întâmpinat mai multe dificultăți în a face o nouă provocare și au făcut mai rău la școală decât copiii cărora nu li s-au oferit recompense.
Într-un alt studiu, la Universitatea de Stat din Arizona, cercetătorii au descoperit că părinții de 4 ani ai căror părinți credeau că îi recompensă pentru un comportament cum ar fi împărtășirea sau ajutarea altora au fost mai puțin generoși și cooperativi în timp decât copiii crescuți fără recompense.
Este nevoie de timp pentru ca copiii să respecte standardele pe care le-ați stabilit, dar se poate face, așa cum au descoperit Paulette și Bob Furnia. La biserica lor din New York, unii părinți îi permit copiilor lor să alerge și să se joace în coridoare în timpul serviciului.
"Nu am'nu vreau ca copiii mei să se comporte așa ", spune Paulette'este un lucru greu să treci peste ceilalți copii care o fac. "Unii părinți au promis micul dejun la un restaurant sau la o jucărie dacă copiii lor locuiau liniștit.
"Unul dintre prietenii noștri a folosit tot felul de gimmicks și încă a avut o bătălie constantă", a adăugat ea. Tocmai mi-am reamintit copiilor mei asta'nu modul în care ne comportăm. Și după biserică i-am spus, 'Ai fost grozav acolo. Asta a fost greu, dar eu'Sunt foarte mândru de tine.' Doar l-au transmis.
Mesajul 3: Părinții mei încearcă să mă controleze.
"Recompensele, cum ar fi pedepsele, sunt în esență un mod de a controla și nimeni nu a învățat să fie un cetățean responsabil prin control", spune Alfie Kohn, lector național despre comportamentul uman și autor al "Punished by Rewards". "În cel mai bun caz, ele creează ascultare fără minte și adesea duc la sfidare".
Mesajul 4: Trebuie să fie ceva ce nu aș vrea't doresc în mod normal să facă.
Copiii reacționează foarte logic când părinții le promite recompense pentru că fac ceva.
"Cand spui, 'Faceți X și I'Îți dau o stea de aur sau o înghețată,' un copil'răspunsul imediat este, 'Gee, X trebuie să fie ceva ce nu aș vrea'nu vrei să faci, altfel nu ar fi'Îmi oferi o mită,' "spune Kohn.
Profesorii descoperă adesea că copiii care participă la programe de citire pentru recompense primesc mai multe cărți. Cu toate acestea, nivelul de înțelegere al acestora, împreună cu interesul lor în lectura în sine, pot scădea atunci când punctul de preluare a cărților este de a câștiga puncte, pizza sau plăți.
"Mai multe recompense pe care le oferiți pentru ceva, cu atât mai mult un copil'angajamentul de a face acest lucru din orice alt motiv se evapora ", adauga Kohn.
Grace și Gary Cummings din Newtown, Pennsylvania, părinții a patru, încearcă încă să-și descopere copiii' atitudini rele pentru a ajuta în jurul casei.
"Lucrurile nu au fost'am făcut o diagramă cu 35 de locuri de muncă și le-am atașat o valoare dolarului ", a spus Grace." Asta a durat aproximativ o lună ".
Ulterior, copiii din Cummings ar face doar pe jumătate slujbele cu plată înaltă. După un timp, nu ar fi't face deloc treburile; nu au făcut-o'cred că a meritat.
"Discutați cu copiii despre motivul pentru care aveți nevoie de ajutorul lor pentru a vă alătura", sugerează Malatesta. "Și explicați modul în care lucrul în echipă vă permite să petreceți mai mult timp împreună, ceea ce majoritatea copiilor doresc. Uneori o explicație simplă - combinată cu o mică empatie dacă este cazul - face o mare diferență".
Obținerea copiilor înapoi pentru a face lucrurile din motive corecte poate fi un drum greoi, spune Kohn. "Aduceți-i pe copii în ea. Majoritatea problemelor care apar în familii pot fi rezolvate într-o conversație care începe cu 'Ce crezi că putem face?'"
În loc să înfrunți morcovii, recunoașteți copiii' eforturile și realizările prin conversație. "Hei, tu'faci mai bine la testele tale de ortografie. Cum ai făcut-o? Cum vă simțiți? "O recompensă materială ocazională este bine, dar nu și atunci când este folosită ca nada.
Reevaluați-vă așteptările. Este necesar ca copiii dvs. să ajungă As? Este groaznic dacă nu sunt't ouă instruit la o anumită dată? Adesea, problemele persistente de comportament funcționează singure atunci când părinții încetă să se concentreze asupra negativului și își îndreaptă atenția spre pozitiv.
În timp ce mulți experți, inclusiv Kohn, cred că orice recompensă, tangibilă sau nu, este manipulativă, alții spun că lauda verbală este un motivator mai bun decât bunele.
Malatesta sugerează să spună: "Mi-a plăcut când erați liniștit atunci când am fost la telefon", sau "eu'm mândru că ai spus că sora ta te enervează în loc să o lovești.
"Acestea sunt lucrurile care motivează copiii", spune el.